Chachas, pollera y luna: tradiciones y cultura boliviana

[00:00]de aquella ilusión

[00:02]6

[00:07]A la hora propicia

[00:12]y en el momento oportuno

[00:14]ya llega la primera

[00:16]de la hora

[00:17]Una guía informativa

[00:23]una opinión certera

[00:24]con los protagonistas

[00:26]de nuestra sociedad

[00:27]Este es el programa que ustedes esperaban

[00:32]Muy buenos días amigas y amigos de Radio Centro

[00:38]Un saludo cordial en esta nueva jornada, penúltimo día del año

[00:43]Y a jueves vamos a cerrar la semana y vamos a iniciar un nuevo mes

[00:48]Indudablemente parece que se despide

[00:51]El problema radica en que cuando la luna cambia sus fases frente a la Tierra,

[01:00]suceden fenómenos climatológicos muy interesantes.

[01:03]Si alguna vez se acuerda, no sé si seguirá publicándose, el almanaque Bristol.

[01:09]En el almanaque Bristol había predicciones del tiempo, pero todos se sorprendían cómo calculan con tiempo.

[01:17]Por lo que pasa que las fases de la luna afectan muy bien las mareas altas y las mareas bajas.

[01:24]Cuando la luna está en su plenitud frente a la tierra, ahora está en luna llena, la marea alta sube.

[01:33]Y cuando la sombra de la tierra le cubre la luna, la luna desaparece.

[01:40]Entonces aparece el cuarto creciente, la media luna, la luna llena, después el decreciente,

[01:47]y desaparece unos días y vuelve a aparecer.

[01:50]Ese fenómeno de la luna, de la aparición, porque es la sombra la que proyecta sobre la superficie lunar,

[01:57]y no le vemos, ya no refleja la luz solar, porque estamos haciendo un eclipse prácticamente,

[02:04]de la luna, de la tierra que se interpone entre el sol y la luna.

[02:09]Entonces, no le afecta mucho al sistema climatológico, pero cuando las lunas se muestran, y de ahí viene la terminología de que afectaba también, en la Edad Media decían, a las personas.

[02:24]la luna afectaba al cerebro

[02:27]y de ahí les llaman a algunos

[02:30]los que perdían el conocimiento

[02:32]lunáticos

[02:33]de ahí viene el término de decir

[02:36]lunáticos

[02:37]a los que perdían

[02:40]pero eso no era por el problema

[02:42]de la luna, les afectaba

[02:44]sí, pero no

[02:46]tan fuerte como al mar

[02:48]también al movimiento

[02:50]de las nubes

[02:52]tiene todo un

[02:53]sistema, por eso que parece que ahora

[02:56]como está la luna plena, las mareas

[02:59]saltan, la atracción y el frío un poco

[03:02]va a desaparecer ya y ahí vamos a

[03:04]calmar, nuevamente aparece la luna y

[03:07]empieza a llover, empiezan las luces, es

[03:10]lindo el fenómeno, para eso se estudia

[03:13]luego tendremos también

[03:16]características de la celebración

[03:19]están hablando todo el día de ayer

[03:21]escuché las actividades que cumplió la misión boliviana que asistió a la toma de posesión de la nueva presidenta del Perú, Fujimori.

[03:33]Y evidentemente hay que conocer mucho este tipo de relaciones.

[03:38]La información que se proyecta a través de la televisión, sobre todo,

[03:42]porque es la única que tiene cobertura de esa naturaleza, con imágenes,

[03:48]son encuentros simplemente diplomáticos.

[03:52]Es una especie de intencionalidad.

[03:56]Otra cosa son los acuerdos.

[03:58]Pero ahí se inicia.

[04:00]Queremos hacer un acuerdo, por decir, con el Perú

[04:03]para activar el famoso puerto de Hilo, etc.

[04:07]Entonces nos reuniremos tal día, llámeme, ubiquémonos.

[04:12]Ese es los prolegómenos de la diplomacia,

[04:15]que es muy importante y muy interesante.

[04:18]Bueno, como Omar ya estamos listos, creo que sí, para poder ver las noticias, evidentemente no podemos verlas,

[04:26]sino nos va a dar la titularidad de la prensa escrita y la prensa digital.

[04:32]Muy buenos días, Omar, y adelante.

[04:34]Profesor, ¿cómo está? Muy buenos días y a toda nuestra querida audiencia de la primera de la hora.

[04:39]Vamos a iniciar, como todos los días, la temperatura que tenemos en nuestra ciudad.

[04:44]11 grados es la temperatura y la máxima será de 28 grados

[04:51]Vamos con la cotización del dólar para hoy jueves 30 de julio, el último día de este mes

[04:58]11 con 89 centavos se cotiza el dólar

[05:04]Vamos a iniciar con el recuento de los titulares del periódico La Razón de la Ciudad de la Paz

[05:11]El titular dice, Senado sanciona al PGE reformulado 2026 y lo remite al Ejecutivo.

[05:21]Fiscalía imputa a Medianaceli y solicita su detención preventiva en San Pedro.

[05:29]La ley de inversiones blindará seguridad jurídica y limitará expropiaciones según el gobierno.

[05:36]Fiscalía emite orden de aprehensión contra Evo Morales por los 53 días de bloqueos

[05:44]Expertos analizarán los desafíos para descarbonizar la matriz eléctrica de Bolivia

[05:51]Salud informa el pago de más de 141 millones de bolivianos por servicios de hemodiálisis

[06:00]órgano judicial denuncia ante la misión de la OEA

[06:05]ataques contra jueces y magistrados

[06:07]son titulares del periódico La Razón de la Paz

[06:11]iniciamos con el deber de la ciudad de Santa Cruz

[06:14]sancionan el PG-2026 reformulado con el apoyo de unidad

[06:19]y lo remiten al ejecutivo

[06:21]otro titular Montero

[06:26]médicos extripan un tumor de 40 kilos a un paciente que pasó años postrado. La cotización

[06:34]del dólar sigue en ascenso. Este jueves llega a 11,89 centavos. Misión de la OEA reitera

[06:44]apoyo al gobierno de paz y viaja a Santa Cruz para más reuniones. Lo único que le importa

[06:52]a Evo Morales

[06:54]es Evo Morales, dice el vocero

[06:56]presidencial sobre la nueva orden

[06:58]de aprehensión emitida

[06:59]bomberos inician

[07:02]peritaje para establecer el origen

[07:04]del incendio en la fábrica de pinturas

[07:06]y Bolivia

[07:08]obtiene menos dólares del

[07:09]FMI y hay una meta

[07:11]exigente, bajar el déficit

[07:14]hasta el 67%

[07:16]del VIP

[07:17]Achacoya obtuvo

[07:19]refugio en Brasil antes de que se

[07:21]activara la alerta roja de Interpol. Son titulares del periódico El Deber. Continuamos con la opinión

[07:32]de la ciudad de Cochabamba y el titular dice, no nos van a intimidar, afirma Evo tras su nueva

[07:40]orden de aprehensión. Lara dice que Paz quiso reunirse con él en un sauna. Autoridades subnacionales

[07:50]urgen al Senado a acelerar la aprobación y ya lo hicieron para este 2026.

[07:57]Hay siete conductores sancionados con 10 mil bolivianos por invadir la ciclovía.

[08:06]La Larrota de Mosloj Huata, el cóndor de los Andes, sentenciado a tierra en Cochabamba.

[08:12]Gobernador Loza pide recuperar el roche y garantizar combustible y defender recursos

[08:20]Son titulares del periódico Opinión y así revisamos los periódicos más importantes del eje central del país

[08:29]Vamos

[08:32]Muy bien, muy bien

[08:35]Muchas gracias, esta es la visión de lo que sucede en el país

[08:40]Lo más divertido de todo es mucha gente comenta

[08:43]¿Por qué quería reunirse en un sauna?

[08:47]Se han hecho bromas de todo tipo

[08:49]Estaban muy fuertes de fuerza, mucho calor

[08:54]No, lo que pasa es que en el sauna uno no entra pues con ropa

[08:58]No entra con pantalón, chavarra, camisa

[09:01]Para evitar que se lleven celulares

[09:05]Para evitar que se grave la discusión, el diálogo

[09:09]es demasiada

[09:11]suspicacia

[09:12]¿qué pasa? son enemigos

[09:15]terribles para

[09:17]que no se escuche lo que

[09:19]es un tema interés

[09:20]¿por qué no se habla personalmente y frente a frente?

[09:24]ese es el problema

[09:25]a veces en los niveles

[09:27]políticos, que se pretende

[09:29]que tengamos nosotros

[09:32]unos secretos tremendos

[09:33]debe haber componentes, ¿qué pasa?

[09:35]bueno, dejemos nosotros de entrar

[09:37]en la pomada de la especulación

[09:39]y vamos a lo que siempre hacemos, orientación, cultura y calidad humana.

[09:44]Editora Nacional, aquí está el logotipo de la empresa con el catálogo

[09:50]y ofrece este gran material que está ya como parte del sistema educantivo,

[09:58]la caligrafía, cuadernos de caligrafía.

[10:02]En la nueva edición, que es la nueva, aquí tiene el código QR,

[10:06]que es parte de un sistema tecnológico.

[10:09]El sistema tecnológico es importante, no debemos desecharlo.

[10:14]Al principio uno, personalmente puedo decir que como tengo formación antigua,

[10:20]no me ha gustado mucho el acceso,

[10:24]pero he usado el internet de la pantalla de la computadora familiar personal de la casa

[10:29]y me sirve muchísimo, pero hay que saber utilizar.

[10:34]Ahora viene el problema de las redes.

[10:35]en Francia se ha prohibido a los jóvenes menores de 15 años, 18 creo, o desde colegio,

[10:44]que utilicen el sistema que conocen, el TikTok, el YouTube, no pueden abrir una página.

[10:53]Podrán engañarle a la máquina, yo quiero abrir tu edad, 21, muéstrame el rostro, te dice.

[11:00]y el otro aparece otra persona, pero ese es el problema,

[11:05]la identificación no es la misma, entonces no se puede.

[11:09]Y la inteligencia artificial detecta.

[11:13]Hay incluso la huella digital que se coloca en algunos aparatos usted conoce en las computadoras privadas personales la port hay un esc para la huella digital Se coloca y la huella digital memoriza

[11:29]y si no pone este sube ya no se abre la máquina.

[11:32]Es imposible.

[11:33]Entonces hay que utilizar la tecnología,

[11:35]pero no hay que dejarse dominar.

[11:39]Por eso que digo que la tecnología nos ayuda.

[11:42]En este cuadernito de caligrafía

[11:45]está el código QR en la parte contratata.

[11:48]Usted coloca al profesor, al padre de familia,

[11:51]la máquina, el celular, rastrea, escanea, lee

[11:55]y aparece todas las instrucciones,

[11:58]cómo se debe manejar, cómo se debe aplicar,

[12:02]qué método, todo, todo,

[12:03]para evitar que se publique en la parte inicial,

[12:07]o sea, en la instrucción.

[12:08]Aquí tiene una pequeña instrucción,

[12:11]pero el resto está en el escáner.

[12:14]Por lo tanto, la caligrafía, varios modelos de letra, la tipo Palmer, que es esta, la famosa Palmer, es la esta, la original, caligrafía Palmer, y es el volumen número uno, hay varios tres, este es el número siete, por ejemplo, de la caligrafía redonda.

[12:35]Entonces, toda esta publicación usted la puede recoger, recibir, comprar en la Editora Nacional de la Calle Bolívar.

[12:45]Y por cada cuadernillo que usted tenga, que adquiera, le van a regalar la plantilla para hacer ejercicios y practicar la escritura.

[12:55]Esta es la plantillita famosa que permite que los niños coloquen un lápiz sobre este espacio vacío, marquen sobre la superficie de una hoja blanca.

[13:09]Luego aquí tenemos la ondulada, que estoy más o menos para mostrarles, ahí está.

[13:15]A la parte posterior no tiene nada.

[13:17]Los que tienen en Facebook están pudiendo ver y observar.

[13:20]entonces se coloca una hoja, se escribe

[13:23]y luego van repitiendo hasta que ya tiene la práctica

[13:27]porque los niños para que puedan escribir

[13:29]siempre han tenido problemas en las letras

[13:32]esta letra que parece pues

[13:34]en la escuela uno pregunta

[13:36]es la letra A

[13:38]pero tan chiquita

[13:40]que parece la letra U

[13:42]y la U que es

[13:45]la U parece la letra R

[13:47]no pues así no aprendemos

[13:49]Cada letra tiene que ser lo que es. Ser y parecer es lo mismo en la Escritura. Nosotros tenemos el grafismo de tipo latino, y nuestro alfabeto es de origen árabe, increíble, ¿no? O griego, perdón, alfabeto es griego.

[14:07]La alfa, beta, gamma, beta, epsilon, yota.

[14:11]Y el griego tiene otro tipo de letras.

[14:15]Tiene la misma característica.

[14:17]La A griega es la misma, aunque las colas tengan...

[14:20]La beta, la...

[14:22]El alfabeto griego es maravilloso, lindo.

[14:24]Herencia de otras culturas.

[14:26]Hay un alfabeto que tuvo conflicto a propósito del alfabeto, el alfabeto cirílico.

[14:31]el alfabeto cirílico

[14:34]las mismas letras le dieron la vuelta

[14:37]porque muchos idiomas escriben al otro extremo

[14:41]nosotros escribimos de izquierda a derecha

[14:47]hay otros que escriben de este lado

[14:49]el latín se escribía de este lado

[14:51]el griego de esto

[14:53]y cuando los romanos llegan a Grecia

[14:56]para poder entender

[14:58]no podían leerlo

[15:00]Entonces tuvieron que cambiar. Esa es historia en la lingüística. Bueno, nos pasamos siempre a temas. ¿Dónde se encuentran estos textos? En Editora Nacional de la calle Bolívar entre 16 de julio y Antezana. Es un texto muy lindo y usted lo va a adquirir de una manera fácil.

[15:21]calle Bolívar entre 16 de julio y antesana

[15:28]todos los días desde las 8 de la mañana y en las tardes de las 2 de la tarde

[15:32]la clínica odontológica Sanabria

[15:36]servicios de ortodoncia, periodoncia estética

[15:40]rehabilitación oral, endodoncia y odontopediatría

[15:44]todos estos servicios te lo solicita y se lo va a facilitar

[15:49]si requiere alguna de estas especialidades.

[15:53]La forma y la manera de acudir a la clínica es muy simple.

[15:57]Se llama al teléfono 453-5349

[16:01]y dice que va a ir usted por la primera consulta.

[16:05]Además es gratis la primera consulta.

[16:08]Y de esta manera usted tiene la oportunidad de acudir.

[16:11]Lo recibe el doctor Alberto Sanabria, director, le hace el análisis,

[16:15]le hace el estudio

[16:17]y requiere usted

[16:19]este servicio le dice

[16:20]supongamos un problema de las encías

[16:23]el especialista en periodoncia

[16:26]un problema de falta

[16:28]se le ha roto

[16:29]se puede reemplazar esto

[16:31]aquello no, esto sí, así

[16:33]endodoncia o

[16:35]simplemente una rehabilitación

[16:38]cada cual tiene

[16:39]su manera, su tratamiento

[16:41]porque no todos los seres humanos

[16:43]tenemos los mismos problemas

[16:44]son comunes algunos pero no son tan iguales

[16:49]Avenida Heroínas esquina Aurelio Meleán

[16:53]de 9 a 12 y de 14.30 a 18

[16:57]Vamos con las chachas

[17:00]Las chachas son empanaditas deliciosas

[17:04]que se están ofertando y se ofrece como siempre todos los días

[17:08]en la Avenida Heroínas esquina de la calle Lanza

[17:13]heroínas lanza de pollo

[17:15]de queso

[17:16]de jamón con queso, de carne

[17:19]mixta entre pollo y carne

[17:20]de charque, de pizza

[17:23]de choclo

[17:24]de fricassé

[17:26]y de dulce de leche

[17:28]es uno de los sabores nuevos

[17:31]en nuestro paladar

[17:32]es muy antiguo, proviene de la Argentina

[17:35]dulce de leche

[17:36]la dulce de leche es simplemente la leche

[17:39]y el azúcar

[17:39]que están procesadas

[17:42]procesadas y se convierte en una

[17:44]delicia. ¿Dónde no le ponen el relleno?

[17:47]Nosotros llamamos alfajores, ¿no?

[17:51]Alfajores. Los dulces se llaman

[17:54]macarons, los franceses, son de dulce.

[17:59]Nosotros tenemos de masa y de harina.

[18:01]En Potosí se llama, a ver, que se llama

[18:04]sopaltilla. Qué lindo nombre, ¿no?

[18:08]Se utiliza mucho y se vende para Corpus

[18:10]Cristo, la sopalpilla, la

[18:12]tau a tau, el chambergo,

[18:15]las tablitas, los

[18:16]orejones, las chamuñas,

[18:19]la changa, una infinidad

[18:20]de delicias de la

[18:22]Semana Santa. Bueno, ahí

[18:24]están las chachas.

[18:26]Charlie Motors en la Plaza Covija,

[18:28]en Ayorrocha, reparando motocicletas

[18:30]y asistiendo técnicamente a

[18:32]todos los que desean y

[18:34]necesitan una orientación.

[18:37]Y en la calle México,

[18:38]las alteñas del Cángulo

[18:40]bueno yo quiero

[18:42]comentar una experiencia personal

[18:44]porque ayer justo

[18:45]estaba en la avenida Heroínas al salir

[18:48]me estaba yendo

[18:49]y una persona en un auto

[18:52]para por las Heroínas

[18:54]y sale una dama muy

[18:56]grande, elegante y me dice

[18:58]profesor con toda alegría

[19:00]se notó la alegría

[19:02]y me sorprendió

[19:03]como estoy viendo de años

[19:06]de años, no ha cambiado su forma, su sombrero, todo. ¿Dónde soy profesor tuyo? ¿De qué

[19:13]colegio? No, nunca me enseñó en colegio. Y de cómo, de cómo, usted me entrenó para

[19:19]hablar. Yo soy la famosa alumna que usted preparó para una candidatura a la famosa

[19:28]candidata. ¿Y cómo está? Sí, aquí está en el auto, mi esposo está ahí adentro,

[19:33]ni tengo mis hijas, salió el esposo

[19:35]y dice, estamos aquí

[19:38]llegando a Cochabamba, siempre viendo

[19:41]digo, en Santa Cruz

[19:43]somos de Cochabamba, mi familia, mis papás

[19:46]están aquí, mayores

[19:47]y como, que alegría, pero que

[19:49]siempre exole, contó

[19:53]¿sabes? a su esposo le dijo

[19:54]¿qué es lo que pasó conmigo en la elección?

[19:57]esto, y sigue trabajando en la radio

[20:00]claro, sigo, y con paciencia

[20:02]ya no estoy en el horario de mediodía

[20:05]estoy ya en la mañanita

[20:07]a las seis

[20:08]a las seis, si te puedes entrar

[20:10]edita la dirección

[20:11]en Santa Cruz la radio no lo llega directamente

[20:15]entonces entra por las redes sociales

[20:18]ah, se anotaron

[20:21]todo

[20:21]que alegría

[20:23]entonces yo quiero comentar

[20:25]por qué sucedió este entusiasmo

[20:28]años antes

[20:30]en Radio Centro

[20:31]tenía un programa que se llamaba Prisma de la Cultura,

[20:35]que se difundía a una treinta después del informativo.

[20:39]Y era un programa específicamente de temas de cultura,

[20:44]la clásica cultura, la literatura, la música, el arte,

[20:49]conceptos de cultura específicamente, y también alguna de cine.

[20:54]Pero un día aparece en la puerta alguien, un señor, un doctor,

[20:59]y su médico me dijo, y quiero pedirle un favor.

[21:02]Tengo mi hija de colegio que está siendo candidata para mi delegación de Bolivia

[21:13]para un encuentro internacional.

[21:16]Quiero que usted, por favor, le explique un poco la manera de cultura,

[21:21]pero discúlpeme, ¿cuándo es el encuentro?

[21:24]En un mes aproximadamente, ¡uh, imposible!

[21:27]en un mes explicar toda la cultura

[21:30]la historia de Bolivia

[21:31]no se puede

[21:33]si pero por favor oriente el ES

[21:35]su mamá salió

[21:37]me explicaron en la esquina

[21:38]y donde está la señorita

[21:40]está en el colegio

[21:42]va a salir unos minutos más

[21:44]era una y media, dos casi

[21:46]dos, dos

[21:47]y por favor simplemente

[21:51]como este hombre de radio

[21:53]profesor de letras

[21:56]presentación, para que no titubea la entrevista, era un objetivo muy positivo, y tanta presión

[22:05]hubo que me dijo, por favor yo le voy a reconocer su esfuerzo, que tal, bueno ya podemos hacer

[22:12]el trabajo, mañana le recojo a las dos y vamos a la casa que vivo aquí en Calacala

[22:18]y ahí vamos a charlar, de acuerdo, entonces fui a la casa, la conocí a la señorita,

[22:24]la jovencita, bachiller que estaba haciendo su último bimestre,

[22:29]era más o menos octubre.

[22:31]Y entonces dice va a candidatear va a ir a Santa Cruz en la elecci este fin y si le va bien va a llevar la representaci de Bolivia a un encuentro de turismo en la Argentina en Mar del Plata

[22:50]Y esto está programado por el gobierno, no, estos concursos van directamente,

[22:56]pero cuando llegue el nombre de la delegación va a intervenir el Instituto de Cultura,

[23:01]que ellos van a entregarle la titularidad, etc.

[23:06]todo está organizado.

[23:09]Entonces intenté explicarle qué es lo que iba a hacer, diálogo, hablar, entrevista,

[23:16]todos los 20, 10, lunes a viernes, me recogían, iba y en la tarde de 3 a 4 explicaba.

[23:24]Y una joven muy, muy de gran entusiasmo quería aprender presentación, hablar,

[23:32]porque a veces cuando usted entrevista, los medios saben,

[23:36]a los senadores, diputados, a los políticos, que no es garantía de cultura.

[23:42]Bueno, este, yo, y hay una muletiria, ¿no?

[23:46]Repiten como si fuese modelo.

[23:48]La verdad es que, la verdad es que, todos dicen, la verdad que es que.

[23:55]Entonces, ¿qué cosa hablamos nosotros? ¿Mentiras?

[23:59]Son muletires.

[24:00]Este, yo, claro que, ¿cómo podría decirle?

[24:04]falta de caudal

[24:07]todo esto pues hemos ido corrigiendo

[24:10]no vas a repetir este

[24:12]muertín, no vas a hacer esto, que tal, que tal

[24:13]y esto cuando, en un mes

[24:15]era octubre, final de mes

[24:17]en Santa Cruz va a participar

[24:20]va a llegar la representación

[24:22]de Cochabamba

[24:22]y la alcaldía me va a ayudar, voy a llevar la bandera

[24:26]y el traje típico

[24:28]de Cochabamba, ¿cuál es?

[24:30]la cholita cochabambina

[24:31]entonces le he explicado

[24:34]el origen del sombrero, el vestido. Yo di una conferencia sobre la pollera de Cochabamba

[24:40]en el Casa de la Cultura y de eso seguramente se acordaron. Hemos publicado con don Rafa

[24:46]Peredo un libro que se llama La Pollera del Valle de Cochabamba. Es un texto lindo. Dada

[24:53]la historia, ¿cuál es el origen de la pollera del valle? La mujer que tiene las tulmas,

[25:01]la partidura del pelo, las trenzas, los tipos de sombrero que hay en el valle, no son todos iguales.

[25:12]El de punata es diferente al de clisa, el de clisa diferente al de tarata,

[25:17]incluso ese sombrero de ese mismo tamaño y forma hay en Potosí, pero no de yeso, sino de fieltro.

[25:25]Es negro, plomo y oscuro.

[25:28]los sombreros en Bolivia, todo esto, y le he explicado el vestimenta de la chola.

[25:35]Muchas personas creen que la chola es un vestido creado en Bolivia.

[25:42]No, es una copia.

[25:44]Los españoles copiaron de la vestimenta francesa, etc.

[25:49]Y hay cosas paradójicas, ¿no?

[25:52]La chola en Sucre, por ejemplo, fue despreciada durante años.

[25:56]Las cholas eran así, la chusma, como dice el chico, ¿no? Pero en carnavales ya hace tres años, las chicas se ponen disfraces de chola, y se regantes, pasean, vamos a rescatar el carnaval. Eso es una paradoja histórica.

[26:15]cuando se desprecia una vestimenta

[26:18]y luego pasan los años

[26:20]aparecen recuperando esa vestimenta

[26:22]y creen que fue el símbolo

[26:25]de la mujer chukisera

[26:26]no, no es

[26:27]vamos a discutir algún día sobre esto

[26:29]bueno, todo eso implicamos

[26:31]y participó

[26:33]y aquí viene lo más complicado

[26:36]fue elegida representante boliviana

[26:39]esta señorita con diálogo

[26:42]y me dice ahora viene otro trabajo

[26:45]hay que representar a Bolivia en el encuentro interamericano de turismo

[26:52]en Buenos Aires, en Mar del Plata.

[26:55]¿Y cuándo va a ser? A fin de año.

[26:58]Bueno, en noviembre.

[27:00]Y para eso también otro...

[27:01]No, esta vez ya no puedo ser.

[27:05]Pero por favor, que esto...

[27:06]Pero hubo un problema.

[27:08]La fecha del concurso internacional

[27:11]coincidía con la fecha de su promoción.

[27:17]Entonces los padres, ya estaba ya mucha amistad, ya había mucha confianza,

[27:23]pidieron permiso al colegio, todo, y claro que puede ir, vamos a...

[27:27]No, ella no quería ir al concurso,

[27:31]porque ese día tenía que estar presente en su graduación.

[27:37]Imagínense, entonces yo le dije personalmente,

[27:40]¿Qué opina, Mepri? ¿Quieres que te diga la verdad? No vayas al concurso.

[27:44]El concurso cada año hay, puedes ir al año, al otro año,

[27:47]pero tu graduación es una sola vez en la vida.

[27:52]Vas a estar con tus compañeros, te van a entregar el diploma,

[27:55]te van a abrazar, te van a sacar foto en grupo.

[27:58]¿Qué vas a mostrar en el futuro?

[28:01]Cuando se muestra el grupo de alumnas y alumnos del colegio,

[28:04]tú no vas a estar, te va a doler.

[28:08]A mí me ha pasado muchas veces. Yo he sacado foto en un curso y no estoy incluido en la foto. Yo tenía la máquina fotográfica. Sacá foto, chavos. ¿Pero quién me sacaba? No, no había quien me saca. Y no estoy en muchas fotos, pero soy parte de ese grupo. Es una pena.

[28:27]Entonces yo le dije, tienes que ser partícipe de la graduación. Te van a abrazar, vas a ser feliz, vas a llorar de paso. No le digas que te estoy diciendo a tu papá esto. Bueno, el hecho es de que de verdad vaya a las closas claras.

[28:46]no quiso ir

[28:48]pero tienes que ir

[28:50]y dijo, mandaron una carta

[28:52]señores al concurso

[28:54]al gobierno que no va a asistir

[28:57]que vaya

[28:59]a la segunda

[28:59]la segunda era representante

[29:03]de La Paz

[29:04]que sacó en segundo lugar

[29:05]y que tenía un vestimenta de

[29:08]de llamerada, algo por ahí

[29:10]de la cholita paseña

[29:12]y la chica dijo, no, no quiero

[29:14]no me interesa, no quiso ir

[29:16]entonces como las cosas tienen que arreglarse

[29:20]habían dificultades de transporte

[29:22]y se postergó para el mes de enero

[29:26]el concurso internacional

[29:28]a solicitud de participar

[29:30]entonces dijo

[29:31]han cambiado la fecha

[29:33]¿cuándo? en enero

[29:34]ah que bien, puede ser

[29:35]más trabajo para mí

[29:37]y que pasó, ahora vienen

[29:39]las cosas que hicimos

[29:41]pausa y les cuento el final de esta historia

[29:46]Usted está escuchando

[29:56]La Primera de la Hora

[29:58]Con el profesor Carlos Valdelama Bellido

[30:01]Grupo Centro

[30:04]Desde Cochabamba, Bolivia

[30:07]Radio Centro, transmitiendo para Cochabamba, Bolivia, por los mil cuatrocientos veinte kHz AM y por universal frecuencia modulada.

[30:23]Si durante la tramitación de un proceso la jueza o el juez tuviera conocimiento de actos de violencia en contra de una mujer, tiene obligación, bajo responsabilidad, de remitir los antecedentes del hecho al Ministerio Público para su tramitación por la vía penal, garantizando la vida e integridad de la mujer, sus hijas e hijos que estuvieran en riesgo.

[30:48]Artículo 34, Ley Integral, para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia.

[30:57]6.32 minutos.

[31:01]Usted está escuchando La Primera de la Hora, con el profesor Carlos Bartelama Bellido.

[31:10]Grupo Centro, desde Cochabamba, Bolivia.

[31:18]Muy bien, vamos a completar entonces.

[31:28]Entonces me dijeron que en enero iba a hacerse recurso y tiene aquí representando.

[31:35]Y vamos a llevar un traje boliviano, porque él representaba a Bolivia.

[31:39]Y escogieron muchos trajes andinos, yamerada, tinkus.

[31:45]y yo pues yo no me metí mucho a la lección y me preguntaron

[31:50]¿qué danza puede identificar mucho a Bolivia?

[31:55]entonces yo me atreví a decir

[31:57]saben que no identifica propio pero se ha creado en Bolivia

[32:01]es una herencia de la cultura española del teatro teológico

[32:06]el baile más sorprendente por entrevistas que he hecho a lo largo de la vida

[32:12]es la diablada

[32:14]es propia de Bolivia

[32:17]nos han querido robar en el Perú y en Chile

[32:20]la fiesta de Chile de la tirana es una copia boliviana

[32:24]y en el Perú creen que ellos son

[32:27]hasta Alan García se puso traje de diablo

[32:30]y bailó en la puerta del palacio en Lima

[32:33]eso no es así

[32:35]hay que recorrer la historia y saber dónde se creó en Oruro

[32:40]y entonces lleve un traje de diablada, pero esa mujer no, está representando la danza,

[32:48]y ya que aclare, lo va a aclarar si va representando, que la diablada no tiene figuras femeninas,

[32:57]después una sola mujer, la china Zupal, que además era hombre en las danzas clásicas,

[33:05]luego por la evolución aparecen chicas bailando con media máscara, etc.

[33:11]todo eso tiene que explicar

[33:12]pero usted tiene que explicar

[33:14]yo no, yo no, yo simplemente se oriento

[33:17]al final presión, ya

[33:19]que lleve a la diablada

[33:21]¿de dónde vamos a conseguir un traje?

[33:24]tengo contactos maravillosos con amigos

[33:27]y nos contactamos

[33:29]con un gran amigo que es una diablada de ururo

[33:32]que es una famosa

[33:33]Le dije, va a ir en representación de Bolivia y Iván. ¡Ah! Se quedaron felices. Y además el nombre de la fraternidad. Queremos alquilar o comprar un traje. Fuimos hasta Oruro con la familia.

[33:47]dice no, aquí tengo yo trajes antiguos

[33:51]el presidente de una fraternidad

[33:52]que voy a cuidar y decirme

[33:54]clásica fraternidad de Oruro

[33:57]que era un amigo

[33:57]le podemos hacer lo siguiente podemos darle el traje de var porque con cuernos capa todo Y le podemos tambi facilitar ahora el traje de la mujer

[34:11]Eso tiene que hacerlo.

[34:13]A no ser si acepta en dos representación, pero no está de más.

[34:19]Y nos alquila.

[34:20]No alquila, le prestaron la máscara.

[34:24]Ya no es de yesos, es moderna, es de acrílico.

[34:26]acrílico, pero qué máscara, ¿no? Diablo, dragones, capa, todo, botas. Y le expliqué toda la historia de la

[34:36]Diablada, unas clases hermosísimas de teología, de dónde es el origen del demonio, porque tiene cola,

[34:44]porque tiene cuernos, origen persa, que por el color de la vestimenta, en oruro cómo se adaptó,

[34:52]la pañoleta que es, son las llamas del fuego que el diablo tiene que levantar, luego la víbora que está en la mano, la víbora que tiene, la víbora es el demonio, es el bíblico, la capa, los símbolos, la araña que hay, las botas, todo, todo, no se ha publicado varias veces, he dado talleres del diablo, de la diablada,

[35:21]el origen teológico

[35:23]porque la iglesia

[35:24]la confusión del español

[35:26]con el personaje

[35:29]que intenta

[35:30]manejar el sistema

[35:33]de lo que es

[35:34]la característica propia

[35:36]del tío de la mina

[35:38]que no es tío, es el tío

[35:40]bueno, todo eso, gran explicación

[35:43]en dos meses casi

[35:45]de noviembre

[35:47]y parte de enero

[35:48]y las preguntas

[35:50]Te van a preguntar esto, te van a preguntar eso. Se volvió gran experta en Diablada. Y al finalizar a la semana anterior dijo, qué hermosa es la Diablada. Claro, y se viajaron con el viaje. ¿Cómo salió? Pues él fue ganadora, la Diablada.

[36:12]Le preguntaron, y yo sospeché, pues, y me narró, me han mostrado una grabación,

[36:19]de dónde es el origen, por qué es esto, qué tal, que era un concurso internacional de turismo.

[36:24]Es el traje más impresionante en toda la cultura que se encuentra.

[36:30]Y así fue.

[36:31]Entonces, la diablada ganó.

[36:34]Esa es la historia de esta señorita.

[36:37]Y a mí me agradecieron, me dijo.

[36:39]y lo lindo fue que muchas de sus amigas siempre le ayudaron y siempre me presentaron.

[36:45]El profesor que le hizo ganar el congullo, no le hice, a ella ganó por su presencia,

[36:50]su diálogo, su capacidad, y él conoce, porque él explicaba y le tomaba examen, eso sí.

[36:57]A ver, te voy a dar una clase, ¿qué es esto? ¿Qué conoce? ¿Por qué es este símbolo?

[37:02]¿Por qué el diablo tiene cuernos ondulados y no rectos? ¿Por qué tiene esto? ¿Por qué?

[37:07]de qué aparece, por qué el pecho, por qué las monedas

[37:10]por qué el cinturón

[37:11]y aprendió

[37:13]qué van a preguntar los presentadores

[37:16]de concursos, detalles

[37:18]culturales, teólogos

[37:20]imposible, simplemente cinco preguntas

[37:23]y las cinco bien explicadas

[37:24]y ganó el concurso

[37:26]no quiero decir quién es, y le fue muy bien

[37:28]y el recuerdo, por eso me encontré

[37:31]y por eso me abrazó

[37:32]casi llorando, gracias a usted

[37:34]profesor, y nunca más

[37:36]participó, porque tuvo la visión de que era terrible participar en concursos,

[37:42]participó, salió turismo, Bolivia le dio un homenaje a La Paz incluso,

[37:47]y ahí hizo su vida.

[37:48]Ha estudiado en la universidad, tiene su familia, y a mí me ha alegrado mucho.

[37:54]Ese es lo que llamamos nosotros el agradecimiento cultural,

[37:58]el agradecimiento a las personas.

[38:00]El maestro debe tener siempre presente de que formamos a jóvenes,

[38:04]formamos a la gente para que tenga una visión del país

[38:08]que mejor nuestra cultura

[38:11]ahora que se está acercando el próximo día sábado

[38:14]la entrada del gran poder

[38:16]y ojalá que en la transmisión de la televisión que tenemos

[38:20]hablen con propiedad

[38:23]y no hagan cosas, no bailen los presentadores

[38:26]vamos a ver a los danzarines

[38:29]no a los conductores de tele que sucede siempre

[38:32]pues una historia hermosa que me alegró

[38:34]y quería compartírselos

[38:36]gracias a la cultura bolivia puede salir adelante

[38:39]hay que rescatar nuestros bailes, nuestras danzas

[38:43]y esto ya papel del gobierno

[38:46]nos vamos, nos vamos

[38:47]no se olvide siempre con Editora Nacional

[38:50]con Coquito que es el número estrella

[38:55]la publicación de Editora Nacional

[38:57]ahora publica estos cuadernos de caligrafía

[39:02]Este cuaderno que quiero mostrarles específicamente es molde.

[39:09]La diferencia entre los otros en que aquí hay simplemente la escritura, las letras, las palabras, simplemente.

[39:18]Una palabra y se utiliza el símbolo.

[39:20]Por ejemplo, vamos a colocar aquí un pequeño gato, una figurita, un perrito, una llave cualquiera, una naranja, una manzanita.

[39:30]todas las figuras escríbenle

[39:32]pero este cuadernillo

[39:34]número 2 de molde

[39:36]es mucho más profundo

[39:38]tiene en la parte superior

[39:41]el nombre de una

[39:43]región boliviana

[39:44]ya les he mostrado

[39:47]aquí está

[39:47]aquí está

[39:49]y abajo está el

[39:52]patronínico

[39:54]el gentilicio

[39:55]el patronínico serencia paterna

[39:58]el gentilicio del país

[40:00]y así todas las ciudades

[40:04]todas las ciudades que aparecen

[40:06]tienen aquí poblaciones

[40:08]su gentilicio

[40:10]entonces podemos ayudar a los chicos

[40:13]cuando esto ya sea de lectura

[40:15]este comolde 2 es un texto que anuncia

[40:18]se usa como letra

[40:21]ya no son caligrafía de letras

[40:24]sino de palabras

[40:26]escribir, aprender

[40:28]Aquí tenemos el aro, el anillo, el gato, el perro, el libro, libro, libro, y todos los países. Betanzos, Betanseño, Betanzo, ¿dónde es? Y además en la parte final ayuda la ubicación de cada región. Cada región en qué parte del país está. Ah, es una gran ventaja, ¿no es cierto?

[40:50]Uno puede decir, ¿dónde está Yamparaes?

[40:53]Yamparaes, busquemos, busquemos, busquemos, y va a encontrar.

[40:57]Yamparaes, provincia del departamento de Chukisaca, cerca de Tarabuco, Yamparaes.

[41:04]Yotala, ¿dónde queda? Chukisaca.

[41:07]Betalsos, Potosí, Paria, Oruro.

[41:13]Todo esto es una gran ayuda.

[41:15]Este es el molde número, son dos, uno y dos, este es el dos.

[41:20]No es califragía suelta, sino por eso quería explicarles con más detalle.

[41:25]¿Dónde se encuentra? En Editora Nacional.

[41:28]Y para secundaria, mucha gente duda, cómprense esto.

[41:33]Las personas adultas pueden tener una consulta.

[41:37]Claro, esto es de nacional nomás, no es internacional, no es Argentina, es otra cosa.

[41:42]donde queda Editora Nacional, en la calle Bolívar, entre 16 de julio y antesana.

[41:49]No se olvide, tenemos servicios de educación al instante.

[41:55]Vamos a generar anuncio con la clínica odontológica Sanabria.

[42:00]Tenemos asistencia para problemas de periodoncia, las encías.

[42:05]Asistencia con ortodoncia, estética, rehabilitación oral, endodoncia y odonto-pediatría.

[42:11]el teléfono es el 453-5349

[42:16]y tiene usted la oportunidad de llamar a este teléfono

[42:20]y decir voy a ir por la primera consulta

[42:23]usted acude el día y la hora señalada

[42:26]y el doctor Alberto Sanavia lo espera

[42:28]le hace el análisis y le dice requiere este servicio

[42:32]y entonces usted va a acudir

[42:35]con puntual le dicen requiere esto

[42:38]le pone en contacto y si desea

[42:40]puede irse a otro lado, no hay problema, o puede decir ya me voy a viajar, pero ya sé que tengo, pero lo conecto para que sea completo el servicio, se quede en la clínica odontológica y continúa el tratamiento.

[42:55]¿Dónde queda la clínica? En la avenida Heroínas, esquina Aurelio Mellar, sobre la avenida Heroínas.

[43:03]Teléfono 453-5349.

[43:09]Las chachas, deliciosas empanaditas fritas.

[43:13]Las empanadas de la Argentina es el origen de la chacha.

[43:18]Y la Argentina no creó la empanada, cuidado.

[43:21]la empanada proviene de España

[43:24]de la empanada gallega

[43:27]la empanada gallega es otra copia de un preparado griego

[43:32]algún día nos vamos a meter a hablar de gastronomía

[43:36]eso de la gastronomía es muy complicado

[43:39]por ejemplo, antes de hablar de la chacha

[43:43]un plato creado en el prado

[43:46]en el restaurante El Prado

[43:49]El pique macho ha sufrido transformaciones tan graves que ya no es el original.

[43:57]Le ponen ahora lengua, riñones, tripa, le ponen pollo,

[44:03]le ponen riñoncitos de cordero, chorizo parrillero.

[44:07]No, eso ya es un estofado gigante.

[44:10]el pique era carne

[44:12]papa

[44:15]locoto

[44:16]y algún choricito criollo por ahí

[44:19]pero no hot dog

[44:21]ahí está

[44:22]entonces que pasa que hay que preservar

[44:25]hay que preservar evidentemente

[44:27]la chachas tiene la creación

[44:29]en Bolivia de empanadas originariamente

[44:31]de la Argentina pero con sabores

[44:33]bolivianos por ejemplo el charque

[44:35]el choclo

[44:37]a empezar

[44:39]que el maíz no es andino

[44:40]si no es de Guatemala

[44:42]entonces tenemos de queso

[44:44]de pizza, de jamón, de charque

[44:46]de choclo con queso

[44:48]de dulce de leche

[44:49]cultura argentina

[44:51]tenemos de fricassé también

[44:54]y por supuesto de carne

[44:56]y de pollo, donde está la chachas

[44:58]avenida Heroínas esquina Lanza

[45:00]desde las 7 de la mañana

[45:01]sabor delicioso

[45:03]y no se olvide si tiene una moto

[45:05]le ayudamos a solucionar en

[45:07]la plaza cobija

[45:09]estamos en la esquina de la calle Mayor Rocha

[45:13]Charlie Motors le ofrece asistencia profesional

[45:17]y las alteñas ve el canguro en la calle México

[45:21]Amigas y amigos, hemos cumplido nuestro programa