Revolución del 14 de septiembre 1810 y el primer grito libertario en Oruro

[00:00]6

[00:01]A la hora propicia

[00:06]y en el momento oportuno

[00:08]ya llega la primera

[00:10]de la hora

[00:11]Una guía informativa

[00:17]una opinión certera

[00:18]con los protagonistas

[00:20]de nuestra sociedad

[00:21]Este es el programa

[00:24]que ustedes esperaban

[00:30]La Primavera

[01:00]me dura poco, porque me siento un frío todavía, es por el problema de la nevada y la granizada

[01:07]que cayó hace dos días sobre la tierra de Potosí. El fenómeno del niño nos está

[01:14]complicando. Bueno, le echan la culpa al niño. El problema es las ondas gravitacionales.

[01:20]¿Cuándo entenderán que el planeta está entrando? Han dicho, ¿hace cuándo fue? El

[01:26]ochenta, setenta, siete años de lluvias, de dolores,

[01:31]otros siete de sequía y así.

[01:33]Eso es las ondas gravitacionales,

[01:36]que otro día les voy a explicar,

[01:38]porque hoy día no estamos con ganas de matemática, de física,

[01:42]ni de cultura espacial.

[01:45]Hoy es la primavera, hoy se inicia la estación de la primavera.

[01:48]Claro, en el día A va a tener una buena temperatura,

[01:52]ayer en la tarde un sol espléndido,

[01:54]y obviamente en la zona donde vivimos por la carretera,

[01:58]se cabe un viento terrible que proviene de las diferencias climáticas con el chapar.

[02:05]Realmente ahí estamos.

[02:07]O se dilata el aire y empiezan los vientos,

[02:10]eso contrae y continúan los vientos.

[02:13]Bueno, dejemos en paz.

[02:15]Hoy celebramos a los estudiantes, Día del Estudiante, qué hermoso, ¿no?

[02:19]Antes nos daban vacación.

[02:21]Hoy no hay permiso.

[02:23]Pero hay celebración en el colegio, que es quizás mejor todavía, porque al decir, fuera los chicos, váyanse a su casa, en cambio en el colegio hay actividad, hay una especie de celebración, alegría, se comparten los cursos.

[02:41]Ya tengo una experiencia, en los años que trabajé de profesor ya había este tipo de convocatorios, no se debe perder el tiempo, eso de la teoría de los doscientos hables, por Dios, ni que fuéramos de la cultura rabínica y judía, pero antiguo testamento, ¿no?

[02:59]cumplen la ley a rejadabla

[03:02]si no estamos perdidos

[03:04]por eso Cristo perdió

[03:05]con esos hombres hipócritas

[03:08]sepulcros blanqueados les decía

[03:10]que dejan pasar al

[03:12]mosquito

[03:13]no, dejan pasar al camello

[03:17]y colan al mosquito

[03:18]que terrible

[03:20]por eso que las autoridades

[03:22]educativas cuando hay un paro

[03:24]de transporte

[03:25]tolerancia de 30 minutos

[03:28]como si en 30 minutos caminaría 5 kilómetros el chico para ir al colegio.

[03:34]Guadalos viven en la carretera hacia Blanco Galindo y asisten a colegios de Cochabamba,

[03:40]y en el otro extremo también, en el Valle Alto, en el Valle Baja, Sacada, yo he trabajado en Sacada, años,

[03:47]y cuando había bloqueo ni los maestros podían llegar, yo tenía una moto y gracias a eso llegaba,

[03:53]pero el resto no pueden, porque hay paro, hay bloqueo, y cómo van a pasar clases.

[04:00]O sea que nosotros con criterio y el director que en paz descanse, si hay bloqueo no vamos a poder pasar clases.

[04:09]Nos pondremos de acuerdo, de acuerdo.

[04:11]Alguien que venga aquí para los maestros, los que viven en Sacaba,

[04:15]y tengan la oportunidad de trabajar una hora o dos, el resto, punto.

[04:19]están haciendo trampa

[04:22]siempre hay, ¿no?

[04:24]más papistas que el Papa

[04:26]qué frase tan hermosa

[04:28]hoy hay tolerancia

[04:31]para los chicos en colegio

[04:32]algunos otros van a hacer fiesta en el colegio

[04:34]saludos a ellos

[04:35]el día del médico también el día de hoy

[04:38]por supuesto un saludo cordial

[04:40]a todos los profesionales

[04:42]en la salud

[04:43]porque ellos son los que cuidan la salud

[04:46]no todos

[04:47]algunos

[04:48]hacen negocios con la salud

[04:52]bueno, de todas maneras

[04:53]qué manera de empezar el día

[04:55]bueno, pues hay jornadas muy complicadas

[04:58]este fin de semana el gobierno tomó medidas y ajustes

[05:02]y con eso esperemos que se calme

[05:04]sobre el precio, etc.

[05:06]Omar, creo que ya estamos listos para poder

[05:09]prepararnos en el campo de la información

[05:13]y paralelamente quiero saludar

[05:16]esta vez sí con mucho entusiasmo

[05:18]a todos mis amigos hermanos de Clisa.

[05:21]Hoy es el aniversario de Clisa.

[05:25]Y Clisa tiene la celebración de su creación en la República,

[05:32]ciento veintitantos años.

[05:34]Por eso que hay que entender que la historia debe ser manejada.

[05:38]No crean que ese día nació Clisa, no, ya había Clisa.

[05:42]Lo que pasa es que la República ya crea la provincia Jordán

[05:47]con sus comunidades aledañas, que es los municipios, secciones de Toco y Tolata.

[05:55]Pero ya había clisa antes.

[05:58]Vamos a explicar este tema, que es muy intema,

[06:01]pero antes echemos una mirada a los periódicos,

[06:04]para que, Omar, buenos días Omar, muchas gracias,

[06:08]una miradita y vamos a tener en vista qué es lo que preocupa a los bolivianos a través de la prensa.

[06:15]Buenos días y adelante.

[06:17]Buenos días profesor y a toda la gente que siempre está en sintonía de la primera de la hora.

[06:22]Vamos a comenzar con la temperatura que tiene nuestra ciudad.

[06:27]Para hoy lunes 21 de septiembre, 11 grados Celsius tenemos la actual y la máxima para hoy, 31 grados Celsius, principalmente soleado y más cálido.

[06:38]Para todos los que quieran saber, la cotización del dólar del Banco Central de Bolivia

[06:45]Se mantiene 11 bolivianos

[06:48]Para hoy, 11 bolivianos el dólar y a las 8 de la noche ya cambia, a ver si sube o baja

[06:55]Iniciamos con los titulares del periódico La Razón de la Ciudad de La Paz

[07:02]Sin la subvención del 10, el Bolivia supera los precios de casi todos los países de la región

[07:07]Diesel, el gobierno logra acuerdo con tres sectores del transporte cruceño.

[07:15]Yacimientos de descarta incremento en precios de la gasolina.

[07:21]Obras públicas plantea convertir buses de diesel a GNV para contener el alza de pasajes.

[07:30]Transporte interdependental anuncia paro de 24 horas.

[07:35]Aduana habilita depósitos transitorios para agilizar importación de combustibles

[07:41]No castiguemos a la población, Galvez pide no mezclar demandas sociales con políticas

[07:48]Son titulares del periódico La Razón

[07:51]Seguimos con el deber de la ciudad de Santa Cruz

[07:55]Transportistas de Santa Cruz descartan paro y deciden mantener el diálogo con el gobierno

[08:00]Precio de la gasolina se mantiene sin cambios, aclara YPFB en medio de las susceptibilidades

[08:09]Gobierno intensifica reuniones para intentar frenar las protestas por el diésel

[08:15]Rodrigo Paz y Marco Rubio se volverán a reunir este lunes en Estados Unidos

[08:21]Gobierno pide a alcaldes controlar los precios y asegura que el diésel no es una justificación

[08:29]Otro titular, Camacho, Costas y Antelo recibirán la cruz potenzada de aportes al desarrollo y la autonomía del departamento en Santa Cruz.

[08:45]Transportistas suspenderán salidas de buses hacia provincias y departamentos desde este día lunes.

[08:52]Él nos ha metido en este problema, el daño de la economía.

[08:56]Vocero cree que Evo actúa con cinismo. Son titulares del periódico El Deber.

[09:03]Y vamos con los tiempos de la ciudad de Cochabamba.

[09:08]YPFB descarta cambios en el precio de la gasolina y pide evitar especulación ante el retiro de la subvención del diésel.

[09:17]Frente frío afectará a seis departamentos desde este lunes 21 de septiembre.

[09:22]Envían a la cárcel a los implicados del doble feminicidio en Quillacoyo

[09:28]Cocaleros del Trópico piden anular el decreto que quita la subvención y advierten con movilizarse

[09:37]Ministro Zamora propone a los transportistas acelerar la conversión a GNV

[09:44]La Defensoría alerta sobre el impacto que tendrá el fin de la subvención al diésel en sectores vulnerables

[09:51]el precio del pollo sube en los mercados de Santa Cruz y La Paz

[09:57]Edbo advierte, el pueblo automáticamente se va a levantar

[10:02]y por último Sánchez de los Haga reaparece y llama a la unidad del país para superar la crisis

[10:10]son titulares de los periódicos más importantes del país

[10:14]Muy bien, muy bien, muchas gracias

[10:18]Ahí tenemos

[10:20]Qué interesante es la opinión de los políticos

[10:24]En el momento oportuno hacen declaraciones inoportunas

[10:29]Genial está eso

[10:30]Y además otra cosa que es importante entender

[10:33]La subida del diésel es para varios sectores de transporte grande

[10:40]no puede un taxi de la ciudad subir el precio

[10:46]porque ningún taxi funciona a diésel

[10:49]¡Ah! eso me lo ha dicho un transportista de un bus

[10:55]le he pagado el precio de un micro

[10:58]lo que pagamos los mayores, dos pesos a veces a veces dos cincuenta

[11:03]¿A qué bien? dice, no, no, ¿por qué voy a subir?

[11:06]los taxis han subido, le dice una señora en el micro

[11:10]ah, pero ¿por qué tienen que subir ellos?

[11:13]ning taxi en Cochabamba hay que funcione a di ninguno hay una reglamentaci de hace a que se han quitado los motores a di para el servicio p Alg micro que est con su escape al aire tambi se debe controlar

[11:27]Nosotros manejamos gasolina o gas natural convertible.

[11:33]Ah, no sabía, señor.

[11:34]Claro, hay una norma, hace años.

[11:37]Ningún vehículo por eso de la contaminación.

[11:40]Entonces, ¿por qué tienen que subir?

[11:42]están funcionando con gasolina

[11:44]gasolina no ha subido, no, no ha subido

[11:46]¡Ah! Es la picardía, ¿no?

[11:49]Van a subir el perejil

[11:50]antes costaba el manojo

[11:52]un boliviano, ahora dos, el diez se lo ha subido

[11:54]¡Claro! Es la picardía

[11:56]Dejemos eso porque es muy complicado

[11:58]meternos porque todos lo hacen

[12:00]finalmente. Nosotros vamos a hacer

[12:02]lo que siempre hacemos

[12:03]educación y cultura y aporte

[12:06]No se olvide que Editora Nacional

[12:08]es la empresa que

[12:10]publica material educativo de alta y linda calidad. Tenemos textos, tenemos tibos de lectura, de

[12:18]escritura, material educativo, juegos, etc. Estamos en promoción todos estos días. La adquiere usted

[12:25]un cuento lindo. Aquí está Cuento de Oro, Genoveva de Braganti. Tenemos varios cuentos que ya les

[12:33]hemos mostrado en otra oportunidad

[12:35]aquí tenemos

[12:37]cuatro cuentos

[12:39]y estos cuentos adquiere usted y le regala

[12:42]un troquelado

[12:43]este troquelado es el nombre que se

[12:46]recibe en una cartulina

[12:47]de buen nivel

[12:49]para preparar un

[12:51]ejercicio, un buen ejemplo, un conito

[12:54]y este conito es este

[12:56]que le mostramos a continuación

[12:57]para que puedan todos divertirse

[13:00]ahí está, este es el cono

[13:01]que se coloca en la mesa

[13:03]para que los chicos pueden hacer.

[13:06]Se puede preparar varios porque cada cuento tiene su troquelado,

[13:10]que es este el troquelado.

[13:12]Se corta este legar, se añade, se da la vuelta y se pega.

[13:17]Sobre todo para los ejercicios de manejo manual en primero y segundo.

[13:23]El kinder ya les entrena, pero esos todavía no hacen estos trabajos,

[13:27]son muy chiquitos.

[13:28]Cambian primer curso, sí.

[13:31]Primero y segundo hay que hacer el trabajo.

[13:33]les encanta, el trabajo de niños es una belleza, descubren un mundo, y cuántas veces he visto,

[13:42]hay un gran trabajo en análisis psicológico, se llama el test del árbol, si algún profesor,

[13:50]yo he preguntado, profesores de primaria, conocen el test del árbol, algunos no, porque no es un test

[13:56]de aplicación psicológica para estudios más superiores.

[14:02]Pero les he explicado, se les pide a un niño que dibujen un árbol.

[14:07]Aprovecho para explicarles cómo funciona.

[14:10]Este es un gran, grandes psicólogos han aplicado y han descubierto cosas lindas.

[14:15]Dibújame un árbol.

[14:17]¿Sabe qué es un árbol? Algunos quizás no conocen, pero se les explica.

[14:21]Dibuja, una hoja blanca, lápices, color, lo que sea.

[14:24]Y de acuerdo a lo que los niños perciben, la sociedad, su mundo, la redacción familiar, el árbol les explica. Un árbol muy bonito, ancho, con bastante follaje, una fruta, una manzanita, etc.

[14:43]gran nivel. Ese niño conoce lo que es un árbol, sabe para qué es un árbol,

[14:51]qué es la protección, la ayuda. Un árbol sin hojas, preocupante.

[14:56]Un árbol con personajes, muy bien. Debajo del árbol se pone a personas.

[15:02]¿Quiénes son estos? Este es mi papá, mi mamá, hasta animalitos ponen, perrito.

[15:07]si pone un árbol y solamente hay un personaje

[15:12]es un niño que tiene un conflicto de paternidad

[15:16]solamente hay uno

[15:19]o es el padre o es la madre

[15:21]no hay esa dualidad padre-madre

[15:24]lo correcto sería que si dibuje el árbol solamente

[15:28]pero los niños con su relación psicosocial

[15:30]incluyen lo que está al árbol

[15:34]el árbol es la familia

[15:35]y está el padre, está la madre

[15:39]y están otros niños, sus hermanitos

[15:42]entonces hay que clasificar y entender

[15:45]si es un árbol sin follajes

[15:48]es una raya con volutas muy preocupante

[15:52]este niño no puede relacionarse

[15:55]es decir, hay respuestas

[15:57]infinidad de respuestas en el test del árbol

[16:00]ese es el niño que hace al primero y segundo curso

[16:04]Luego se aplica también a niños con problemas psicológicos, hágame un test del árbol, no quieren algunos, porque están cerrados. Otro, sí, con mucho gusto, incluso dibujan con una casa, con una verja, con familia, auto, que ese niño tiene una relación extraordinaria con la sociedad, es dialogable incluso hiperquinético, puede manejar, es el primero,

[16:33]¿quién va a ir a traer la tiza del bío? Ese es el hiperquine. Ese niño dibuja un árbol con una casa,

[16:41]unos palomitas, el sol incluido. Es un trabajo maravilloso, hay estudios admirables, el test del árbol.

[16:52]Por eso que en los niños de primaria podíamos hacerles, los profesores, un test del árbol,

[16:57]para analizar sus relaciones psicosociales.

[17:01]Y luego la manejo, por eso se hace el troquelado.

[17:06]Vean que Editora Nacional no vende así nomás o les entrega un texto porque se les ahogó.

[17:12]Está relacionado con su departamento pedagógico, psicológico y educativo.

[17:19]Confía en Editora Nacional.

[17:20]Visite en la calle Bolívar entre 16 de julio y antes año y tendrá material extraordinario.

[17:26]Si usted quiere una explicación, le van a dar con su equipo especial de profesores que tiene, todos los días trabajan en una mesa que tiene ahí y le explica, esto sirve para esto, para esto, para la lectura, para la escritura, para los números, para iniciar en los dibujos, la pintura, maravilla.

[17:46]Nos alegra mucho el director nacional. Al quiera su cuento, le regala un troquelado y se va a divertir.

[17:52]Calle Bolívar, en que dice, soy de Julio y en Tezana.

[17:55]vamos a la clínica odontológica Sanabria

[17:58]estamos en la avenida Heroínas

[18:00]esquina Aurelio Meleán

[18:01]servicio de ortodoncia, periodoncia

[18:04]estética, rehabilitación oral

[18:07]endodoncia y odontopediatría

[18:10]cada una de estas especialidades

[18:12]tiene una característica

[18:14]ortodoncia para que el crecimiento

[18:17]de los dientes vayan todos en la misma línea

[18:20]unos arriba o otros abajo

[18:22]antes de haber el problema

[18:23]Se coloca unos aparatos, se ayuda para chicos de 8, 9, 10 hasta la adolescencia.

[18:30]Periodoncia para problemas de las encías.

[18:32]Estética, las encías pueden tener problemas.

[18:36]A veces mascan cosas duras, ya les he contado.

[18:39]A mí me asusta a algunos irresponsables.

[18:44]Abren una botella de cerveza con sus dientes.

[18:47]Cable.

[18:49]¡Ah, qué tragedia!

[18:50]Tengo una historia muy dramática.

[18:51]Un amigo que trabajaba en la radio, estaba en su cama tranquilamente viendo un texto, una lamparita. Cuando estiró su almohada, jaló y se cortó la lámpara.

[19:05]su catre era de metal

[19:08]agarró el cable

[19:10]y dio

[19:11]irresponsabilidad

[19:13]porque la ha encontrado

[19:15]con el cable en la boca

[19:17]quiso sacar el cable

[19:19]cortar y se metió la boca

[19:21]para jalar y ahí le pasó

[19:22]la energía eléctrica

[19:24]porque estaba agarrado del catre

[19:26]conectado a la tierra

[19:28]y perdió la vida

[19:31]y lo encontraron con el cable

[19:33]en la mano y la boca

[19:35]ahí se quedó

[19:36]¿cómo es posible?

[19:38]y gente que trabaja con medios de electricidad

[19:40]no use los dientes

[19:42]para otros

[19:44]para mascar, para morder

[19:47]una pieza, un pan

[19:49]un queso

[19:49]pero no abra, pues no jale un cable

[19:53]los chicos en la escuela veo

[19:57]se compra una bolsa de agua

[19:58]y le meten con el diente

[20:01]al jalar se puede salir el diente

[20:04]para eso hay aparatitos especiales

[20:08]los vendedores ya obtienen una tijerita

[20:11]explique a los niños profesores

[20:13]el cuidado de los dientes es obligación de todos

[20:18]eso puede suceder con las encías

[20:21]jalan un cable, se tuercen

[20:23]calamidad

[20:25]esto es periodoncia

[20:28]estética la presentación, la limpieza de los dientes

[20:31]rehabilitación oral, una pieza que falta, dos

[20:34]En dodoncia, la solución de un problema odontológico sin sacar la pieza de la mandíbula

[20:39]y odontopediatría para los niños, los mayores trato preferencial.

[20:45]Para llamar a la primera consulta, tome el teléfono y llame al 453-5349.

[20:53]Ya me lo dijo una señora, por eso repito con todo lo que me reconoce.

[20:58]No puedo yo marcar celular, no veo mucho, pero la fijo sí.

[21:02]Ah, entonces, marque al 4-53-53-49.

[21:07]Hay teléfonos, ya no hay el discado, ya nada.

[21:10]Es el Ericsson, el famoso teléfono.

[21:13]Ahora son digitales.

[21:15]Se marca incluso por ubicación, los mayores se dan cuenta.

[21:19]4-53-59.

[21:21]Pida la hora, llegará el día, le dicen, usted llega y el doctor Alberto Zanabri,

[21:25]director, le analice, le pone en contacto con el especialista y la solución en sus manos.

[21:31]no se olviden las chachas en la avenida

[21:34]heroínas esquina de la lanza

[21:36]empanaditas de carne, pollo, jamón

[21:38]queso, fricacé, charque

[21:40]dulce de leche

[21:41]desde las 7 de la mañana

[21:43]no se olviden también si tiene una moto

[21:46]en charly motos se reparan

[21:48]las motocicletas desde las

[21:50]9 a 12 y la 14

[21:52]38 plaza esquina

[21:54]de la mayor rocha y las salteñas

[21:56]del canguro que es aborta

[21:58]en rey calle México cerca de la

[22:00]costanera

[22:01]Bueno, vamos a hacer una cosa que es importante. Hace muchos años hubo un encuentro de historiadores en el Centro Portales. Yo participé porque mi pasión siempre ha sido la historia, probablemente gracias a mis profesores de colegio.

[22:20]y ellos nos contaban la historia, había un profesor en el Colegio Sucre,

[22:25]él tenía un profesor en Sucre, en la ciudad de Sucre, en el Colegio Sudañes,

[22:29]que había sido un historiador, que era profesor,

[22:33]y se sentaba en la mesa en el asiento y a la mesa y nos narraba la historia con un lujo de detalles con qu pasi Quiz eso me influy mucho para acercarme a la historia

[22:48]pero no quise ser maestro de historia

[22:51]porque la historia no es una colección de fechas y de datos

[22:56]son los sucesos humanos lo que hace en la historia

[23:01]los antecedentes de la gente, de la voluntad

[23:05]si lo califico a nivel de historia

[23:07]pierdo la fuerza del ser humano

[23:10]cuando se fundó Bolivia, tal fecha, tal día, tal hora incluso

[23:15]y eso es un problema de los que manejan la historia

[23:20]no, la pasión es de los hechos de la historia

[23:23]quienes hicieron la historia

[23:25]cuál fue la motivación de la historia

[23:29]Herodoto ya lo decía, el gran historiador griego

[23:32]la historia es para aprender

[23:35]los hechos del pasado

[23:38]y luego los grandes historiadores

[23:41]Toim, Vitodos, Henk, todos

[23:43]gran monegos. Entonces, en ese encuentro, yo escuché opiniones, y al final no participé,

[23:51]porque yo estuve escuchando, eran ministros. Pero aprendí una cosa de ese encuentro, que

[23:58]todos tienen una visión diferente de un hecho histórico. Y a veces sucede que los que conocen

[24:06]cierta verdad, trastocan lo que todos conocen y les dan palo al que explica lo contrario.

[24:15]Le ha pasado a mi querido maestro, profesor y amigo, no es profesor, sino don Néstor Tavada,

[24:22]quiso explicar la figura de Murillo en La Paz, que tiene algunas cosas que hay que aclararlas,

[24:27]y no quieren aclararlas, y casi me dicen, me sacan a patadas de La Paz. Porque hay actos

[24:34]que no están consignados en la historia que murió eso.

[24:38]Ah, de acuerdo.

[24:39]Entonces aquí vamos lo siguiente.

[24:41]Hablando de Clisa.

[24:43]Cuando hablamos de la historia de Bolivia,

[24:46]nos han repetido hasta que reaccionamos

[24:50]que el primer grito libertario fue en La Plata,

[24:54]que hoy es Sucre, La Plata,

[24:56]y se olvidaron del verdadero grito inicial

[25:00]o la lucha y la revolución de Oruro.

[25:04]Entonces, en todos los encuentros, siempre he llevado, porque tengo un libro de esa historia, que me lo entregó un amigo orureño, toma esto y vas a aprender, que es la revolución de Oruro. Ah, qué bueno, y aprendí y escuché.

[25:18]En el Alto Perú, la primera acción que destituye a un gobernador es Oruro,

[25:29]febrero, 10 de febrero, con la gran figura de pagador.

[25:34]¿Y por qué no lo consigna la historia?

[25:37]Ah, aquí viene pues la tendencia.

[25:41]¿Por qué la revolución de mestizos y de indios y de esclavos?

[25:45]en cambio la de Sucre es de señoritos

[25:49]de cuello blanco

[25:51]pero el hecho es de que

[25:56]ellos estimularon

[25:58]porque Sudáñez es abogado

[26:00]Montagudo es estudioso de la universidad

[26:04]y todos los patriotas chukisaqueños

[26:07]son hombres de estudio

[26:08]son de una élite

[26:11]en la estratificación social

[26:14]son la parte superior de los formados, son profesionales.

[26:20]Y esa revolución del XXV, que no es revolución, es el grito libertario,

[26:25]no fue programada para esa fecha, se aceleró por la detención de Sudáñez

[26:31]por el presidente Pizarro, presidente decimos porque era presidente de la Audiencia de Charcas,

[26:38]Pizarro, que podía ser el mismo campo gobernador,

[26:42]lo detiene y el pueblo se levanta

[26:45]se grita la campana de San Francisco

[26:47]etcétera

[26:48]pero que paso con ese revolución

[26:50]los procesaron

[26:52]los acusaron

[26:54]les hicieron juicio

[26:55]les sancionaron

[26:57]y ahí acabo

[26:58]la segunda la paz

[27:01]con Murillo ya no son

[27:03]pero son también de una élite

[27:05]Murillo y sus compañeros

[27:07]y no estoy haciendo una crítica

[27:10]estoy describiendo lo que son

[27:12]¿y qué pasó con el grito? Murillo murió ahorcado, sus compañeros procesados mandaron a la horca,

[27:22]y hasta un cura que participó lo mandaron a Buenos Aires para mandarlo a España para que sea procesado por el Vaticano,

[27:30]y acabó naufragando el barco, no salió y se metió a la revolución de la Argentina, ese cura, genial, ¿verdad?

[27:36]Entonces todos estos elementos son hechos por los de la capa estratificación alta, no es clase social, cuidado.

[27:47]¿Y entonces qué pasa? Alguien dijo, no podemos cometer errores, Esteban Arce Francisco del Rivera.

[27:56]y un año tardaron en preparar un ejército de lucha para sacarles la mugre a los españoles.

[28:07]Un año. Y escogieron la fecha, 14 de septiembre, la revolución de Cochadamba.

[28:15]Por eso el himno dice, fue el primero en la lucha marcial, y le han criticado al autor blanco.

[28:21]El primero fue, pero esa fue una revolución.

[28:23]y no les pudieron procesar.

[28:27]Es más, hicieron poco a poco revoluciones, revoluciones,

[28:33]los patriotas del catorce.

[28:35]¿Y a qué ven esta explicación?

[28:37]Porque quienes conformaron ese ejército revolucionario del catorce

[28:42]no eran los hombres de la ciudad de Cochabamba,

[28:46]de la villa de Oropesa,

[28:48]los que tenían posesión.

[28:49]¡No! ¿Quiénes eran?

[28:51]los hombres del campo, Tarata, el origen.

[28:58]Y aquí viene algo que siempre he querido explicar y esta es la oportunidad.

[29:03]En otra reunión del encuentro de los Borbones yo expliqué y le dije

[29:07]tengo esta interesante propuesta que ustedes leanla.

[29:10]Les gustó y me dijeron hay que publicar y se publicó.

[29:15]Tarata era la base administrativa del partido de Clizar,

[29:20]fundada como una localidad por los españoles

[29:24]porque tiene fecha de fundación Tarate

[29:26]y el convento franciscano, propaganda, pide, etc.

[29:30]Y toda esa región pertenecía a ese partido

[29:33]Clincuido Clisa

[29:35]Entonces cuando se dice que a la revolución de Cochabamba

[29:40]lo hicieron los tarateños se sienten orgullosos

[29:43]tienen todo el derecho

[29:44]pero el problema radica que los hechos de la historia

[29:48]nos han segmentado, y se sienten ellos los únicos dueños.

[29:54]Yo les he discutido a los tarateños.

[29:57]No había solamente la ciudad de Tarata, todo el partido.

[30:02]Vean la fecha de fundación de Punata.

[30:06]Es ochocientos y tantos después de la revolución.

[30:12]Entonces todo ese valle pertenecía al partido de Tarata.

[30:18]No había todavía Cleisa, no había Punata, todo era una región, todo ese mar.

[30:24]Y cuando los hombres convocados por Esteban Arce, no dijo pues solamente los tarataños,

[30:31]dijo a todos los hombres.

[30:33]¿Y quién es la soldadesca revolucionaria del catorce?

[30:37]Los hombres del campo.

[30:40]Por eso llegaron a Cochabamba, depusieron al gobernador, asaltaron al cuartel realista,

[30:48]Y cambiaron al gobernador e hicieron la revolución.

[30:53]Y se quedaron admirados como una revolución destituye.

[30:58]En Oruro también destituyeron, por lo tanto, era revolución la de pagador, antes de Chucre.

[31:07]Eso no quieren entender los historiadores y le meten en el libro el primer grito del Alto Perú, la plata.

[31:14]¿Y Oruro qué? Palpiojo, palpiojo tuerto además. Es Oruro el primero. Ya hay textos libres. Esta propuesta la publicaron, pero nadie ha hecho caso. Seguimos con los textos de historia. El primer grito, la plata.

[31:34]Y no es menoscabar azúcar, es colocar la historia en su lugar. Por eso que no hay que admitir la tendencia de los... ¿Quién escribe la historia? Dice un refrán, los ganadores. Los perdedores no escriben la historia.

[31:53]pero los perdedores guardan en su memoria

[31:57]y pueden...

[31:58]por eso en los archivos

[32:00]hay esos datos

[32:02]vamos a continuar

[32:04]tenemos la pausa

[32:05]para poder explicar y decir

[32:08]y ubicarle a Clisa en el lugar que corresponde

[32:11]una pausa y seguimos

[32:12]usted está escuchando

[32:18]La Primera de la Hora

[32:20]con el profesor Carlos Bartelama Bellido

[32:23]Grupo Centro, desde Cochabamba, Bolivia

[32:29]Radio Centro, transmitiendo para Cochabamba, Bolivia

[32:39]por los mil cuatrocientos veinte kHz AM

[32:42]y por universal frecuencia modulada

[32:44]Si durante la tramitación de un proceso

[32:48]la jueza o el juez tuviera conocimiento de actos de violencia

[32:52]en contra de una mujer tiene obligación, bajo responsabilidad, de remitir los antecedentes del hecho al Ministerio Público

[33:01]para su tramitación por la vía penal, garantizando la vida e integridad de la mujer, sus hijas e hijos que estuvieran en riesgo.

[33:11]Artículo 34, Ley Integral, para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia.

[33:19]6. 34 minutos.

[33:22]Usted está escuchando La Primera de la Hora con el profesor Carlos Bartelama Bellido.

[33:32]Grupo Centro, desde Cochabamba, Bolivia.

[33:46]Bueno, entonces vamos con calma porque el tiempo es muy corto.

[33:50]que tengo que ir a Clisa porque me han invitado me han dado muchos homenajes en Clisa he trabajado y tengo un ancestro de Clisa mi pap era clise m clise que el clisa

[34:05]Apedida Valderrama Pérez, Pérez Rancho.

[34:10]¿Qué más cliseño puede ser?

[34:12]El otro día escuché una dama, una señora, no sé si señorita,

[34:17]que había hecho estudios de historia y hablaba de los nombres en el Alto Perú,

[34:21]pero muy segmentado. El nombre peruino es del latín, de la gen romana, de la familia y la ubicación geográfica.

[34:31]Vamos a hablar otro día. Entonces, quiero llegar a esto de Clisa. Tarata era la base del partido de Tarata,

[34:42]con Clisa incluido, que no había ciudad, no había fundación, y Tunata también, y todos.

[34:48]cuando Esteban Arce convoca a los

[34:51]no dice pues los tarateños no más

[34:53]todos

[34:55]caminó buscando

[34:57]hombres hablando vamos a hacer

[34:59]la revolución vamos a hacer

[35:00]hay que leer el libro que se llama

[35:03]La gesta bayuna

[35:04]de don Augusto Guzmán

[35:07]ese libro es el

[35:09]que yo me basé y luego

[35:11]lo fui

[35:12]completando con otros datos

[35:15]hasta aquí hice la propuesta

[35:17]entonces

[35:18]es Tarata, la base, ahí se armó, y todos los hombres llegaron, todo el valle alto, incluso

[35:28]quizás Aranes, y sacaba el valle de Sarajawa, incluidos los hombres de Tapacarí. Ahí está,

[35:37]esa es la revolución de Cochadamba. ¿Quiénes fueron la base? Toda esa región. Tarata,

[35:44]que es muy corto en su territorio

[35:48]hoy, chiquitito, pero pertenecía a toda esa región

[35:51]luego fueron dividiéndolo

[35:52]y entonces Clisa le puso su cota aparte

[35:57]porque está ahí al dedito

[35:59]y al otro lado está Punata

[36:01]también los hombres de Punata y los hombres de Arani

[36:05]entonces, ¿quiénes llegaron a ese 14 de septiembre?

[36:10]todos los hombres del valle

[36:12]no fueron los italinos de Cochabamba

[36:15]los que hicieron

[36:16]porque ellos no querían cambiar

[36:19]la estrategia de la explosión

[36:20]eran propietarios

[36:22]no había pues organizaciones

[36:25]dependientes de otra

[36:26]era la colonia

[36:27]por eso que cuando Osorio funda

[36:30]la ciudad

[36:32]ya había un asentamiento

[36:36]de ciudades

[36:36]ciudadanos españoles

[36:38]en este valle

[36:39]por eso que compra el terreno para fundar la ciudad

[36:44]grave error de Osorio

[36:45]no puedes comprar a un terreno

[36:48]que no era propiedad de los señores que le vendieron

[36:52]porque es del rey el terreno

[36:54]les daba en usufructo

[36:57]hablemos de una palabra moderna

[36:59]tipo comodato o uso de suelo que dice la alcaldía

[37:03]del rey

[37:05]por eso que el rey les daba el terreno

[37:08]para que usufructúe

[37:09]y les pague tributo al rey por ese y habitantes.

[37:15]Por eso eran asentamientos.

[37:16]Entonces les compra, y fue el error de Osorio,

[37:19]porque no pudo complementar el título,

[37:22]y por eso que le dicen que no fundó Barba de Padilla.

[37:26]Para el Canal 11 no es Barba de Padilla, es otra.

[37:30]Es Rocha, Martín de la Rocha, el segundo fundador.

[37:34]Entonces, ese problema es de los estantes.

[37:38]¿Quién entró a Cochabamba?

[37:39]los hombres del valle. Y aquí viene la segunda parte. Cuando triunfa esa revolución de Paul Eichite, ¿quién reacciona?

[37:51]Pertenecíamos al virreinato de La Plata, de Buenos Aires. Pero un año antes, en ese momento, la Argentina, o sea, Buenos Aires,

[38:01]había creado la Junta Tuitiva, o sea, el Vileia no tenía chus ni mus en el proceso.

[38:09]Además, la Junta Tuitiva de Buenos Aires está presidida por un alto peruano,

[38:12]Cornelio Saavedra, nacido en Otú y en Potosí.

[38:16]Y entonces ese movimiento hizo que San Martín y todos hicieron la liberación del Perú.

[38:22]Y nosotros también fuimos liberados por San Martín, porque no había Perú y Bolivia.

[38:28]Era todo el Perú, alto y bajo Perú.

[38:31]pero no nos dieron la bola, no nos incluyeron y nos dejaron ahí flotando en el espacio.

[38:37]La Argentina hizo lo mismo, convocó a los pueblos para generar la nación argentina el 9 de julio

[38:44]y llegan delegaciones del Alto Perú, pero no les incluyen.

[38:49]Por eso que el ejército argentino entra para cooperar y rescatar sus territorios

[38:55]que según él eran del norte, del virreinato de La Plata.

[39:01]Hay una palabra en el derecho latino que se llama el utiposidetis.

[39:07]Quiere decir que lo que habéis poseído hasta este instante bajo el virreinato

[39:11]se convierte en territorio nuevo.

[39:15]El utiposidetis, en términos más latino, castellanos podría ser o español,

[39:21]lo que tienes hasta el momento, esa es la base de tu territorio en la república.

[39:29]Utiposidetis.

[39:30]Lo que habéis poseído lo seguiréis poseyendo.

[39:34]Entonces el Perú determina su territorio y ¿por qué no nos incluye?

[39:38]Porque éramos alto Perú, muy distante, muy lejos.

[39:42]¿Quién reacciona a la revolución del 14 de septiembre?

[39:46]El virreinato del Perú, que no debería ser, pero Argentina ya estaba chau.

[39:52]Entonces, ¿cómo vamos a poner, sentarles la mano a los cochabambinos,

[39:56]a los del Valle de Canata con el videinato del Perú.

[40:02]Y del videinato entonces se entera Esteban Arce y los patriotas con los de Oruro más unidos

[40:10]y dice lo siguiente, que está en la historia, hay que ir al encuentro del opresor.

[40:16]No vamos a venir aquí a esperar cómodos en nuestro sillón para que nos saquen la mugre y la entretada.

[40:22]hay que ir para evitar que entren al valle.

[40:27]Y entonces se arma la revolución del 14 de septiembre, o en octubre, todo este mes,

[40:33]y el 14 de noviembre van al encuentro de los españoles en los campos de Aroma,

[40:38]que es la frontera entre La Paz y Oruro, con los orureños, con los cochabambinos.

[40:44]¿Quiénes fueron? Los hombres del valle, griseños, punateños, tarateños.

[40:49]Esos hombres son la fuerza de la revolución.

[40:54]Lamentablemente se ha ido dividiendo, se ha ido partiendo,

[40:57]y la frontera crea, pues, ese problema.

[41:02]Hasta aquí no más soy yo, después aquí, las peleas de las casas,

[41:06]ya se ha avanzado en mi mente.

[41:08]Ese es el terrible problema de la propiedad privada,

[41:12]y también la propiedad territorial, eterno problema en el mundo entero.

[41:16]entonces cuando se habla de historia

[41:19]hablemos con propiedad

[41:21]con justicia y derecho

[41:23]que corresponde a los hombres

[41:25]que pusieron su pecho en la revolución

[41:27]por eso

[41:28]la revolución del 14

[41:30]dio motivo a la lucha

[41:32]del 14 de noviembre

[41:34]que ahora va a haber un homenaje

[41:35]a Esteban Arce

[41:37]14 de noviembre celebran Tarata aniversario

[41:40]pero no es pues Tarata nomás

[41:42]también debería celebrar

[41:45]Clisa, debería celebrar Arani, debía celebrar Punata, debía celebrar Sacaba, debía celebrar

[41:51]Tapacarilo, todos los hombres que participaron, porque es el triunfo de Aroma. Cochabamba así

[41:58]lo quiso, y le ganaron al español, le sacaron la entretela, y perdieron. ¡Qué maravilla!

[42:07]Nunca había sucedido, excepto en el norte, con Bolívar y compañía, que hicieron triunfos,

[42:12]la batalla de Carabobo, etc. Entonces eso motiva que el alto Perú tenga su derecho de decidir por sí

[42:20]cuando Sucre dice en su decreto del 9 de febrero que decidan por sí su destino.

[42:26]Es la revolución del 14 de enero. Entonces, para concluir, el entusiasmo de la historia

[42:33]cuando vemos la verdad es así. Clisa celebra hoy su fundación en la república,

[42:39]pero debía celebrar también junto a los demás el 14 de noviembre

[42:45]la fecha del triunfo de la fuerza patriótica conformado por Clisín

[42:51]y Clisín no es solita, Clisín tiene sus comunidades

[42:54]por eso que cuando se crea el primer sindicato agrario en Clisín

[42:58]¿qué hizo el MNR?

[43:01]el primer sindicato agrario

[43:03]hay otro sindicato también antes, pero que me han corregido

[43:07]No, hay otro sindicato, pero estoy hablando del sindicato agrario con propiedad, esclisa. Por eso que en Ucureña se firma el decreto de la reforma agraria en homenaje al primer sindicato.

[43:23]Los hombres de Lemenera no eran viejos tuertos, son hombres de estudio, sabían, conocían, y ahí se funda, hay un monumento a la reforma agraria. Eso es Clisa, la base de la lucha, la fuerza, la tutela. Un saludo a Clisa, y en su aniversario.

[43:42]Nos vamos, felicidades, me tengo que ir rápido a cicliza. No se olviden, Editora Nacional va regalando, adquiere un texto, un troqueladito para que haga un conito y jueguen los chicos. Ahí estamos en la calle Bolívar entre 16 de julio y antesana.

[43:59]No se olvide, la Clínica Odontológica Sanaria tiene el teléfono 453-5349. Servicios de ortodoncia, periodoncia estética, rehabilitación oral, endodoncia y odontopediatría. Ese teléfono es importante. 453-5349.

[44:18]Las chachas empanadas fritas de calidad

[44:21]Estamos en la calle Lanzesquina Heroínas

[44:25]De pollo, de carne, de jamón, de queso, de pizza, de charque

[44:28]Y también de dulce de leche

[44:31]Desde las 7 de la mañana

[44:33]Charlie Motors en la Plaza Cobija

[44:35]Reparando las motocicletas

[44:38]No se olvide, ahí le colocamos lo que falta a la motocicleta

[44:42]Incluso le dan dato para la búsqueda de repuestos

[44:46]Y en la calle México está las salteñas del canguro. No se olvide gran calidad.

[44:53]Nosotros nos vamos a ver si nosotros les saludaremos a todos, estudiantes médicos, a CLISA.

[44:59]Yo me voy al gracia del ingeniero Johnny Crow, quien me va a trasladar, él va a ir,

[45:04]nuestro cliseño neto desde la médula, y nosotros vamos a ir a compartir con los paisanos de mi papá en CLISA.

[45:15]Clícer.